打分數

↑我是個很討厭幫人打分數,也很討厭被人打分數的人。

上週剛完成了一場與面試有異曲同工之妙的 Technical Review,只是說與找工作不同的地方在於我是在體制內部完成的——一場體制內的審核。

本以為這是這間公司才有的花俏名堂,但上網一查發現原來在歐美企業,特別在科技產業, Technical Review 是行之有年的管理傳統。用一道道分門別類、細項條列的命題為自己的能力自評,最後還要提出佐證資料,交給主管或資深的成員來檢視,進而得到自己被量化的數字,作為一個階段性的證明,乃至於日後升職的佐證。

我覺得這是一個很惱人的過程。

我打從根本不喜歡強調自己的豐功偉業,這並不是基於謙遜美德之類高大上的理由,純粹就是覺得很浪費時間。我必須在文件上換句話說我好棒棒、我有貢獻、我很厲害,那是令我感到非常不自在的撰寫體驗。

之所以會如此反感還有一個原因,就是我認為如果人與人彼此之間若有保持共識與關注,那麼互信基礎就不需要冷冰冰的數字來建立,而是基於更真實的互動產生;相反的,如果你我都不知道對方的工作內容與狀況,那就代表我們交集甚少,哪還需要一個無聊的評分來代表我們在這間企業的貢獻?知情與否,並不會影響關係與觀點。

簡言之,不斷要向外人吹噓我做了哪些好事,是相當毛骨悚然的體驗。還要特別去翻閱過往的對話紀錄,敲鑼打鼓地說我有被人稱讚,我工作做得好棒棒——我本能性地拒絕這種事情發生。可無奈這是社會生存的必要的課題之一,即便坐如針氈,我依舊咬牙準備了一份圖文並茂的文件,像貢品一樣遞上去,再戴上偽裝的面具,完成表演。

還算值得慶幸是,兩名審核者中,有一位是團隊的成員,所以在許多時候胳膊總是朝內彎的,幫我說了許多話,甚至幫我的最終分數增彩不少;殊不知其實某些分數我知道我拉的上去,卻不想提高,正是為了應付來年不得不準備的相同考驗。先蹲低,再慢慢起身假裝有成長的計謀被好心人給扼殺於搖籃中。至於來年該怎麼進行呢?我也沒個準,到時候再見招拆招了。

後來跟朋友聊天聊到他正在上人類圖的課,而且頗有心得,雙方交換了一下分析結果。他提到像我這種顯示者,能量場是很封閉的,所以需要主動顯示自己的舉止、想法,透露給他人,否則周圍會非常不安。想想我確實如此,我相信自己對事物的安排與想法,不用過問也不用過多關心,最終我會把東西交給你;可如果外界的力量不斷干預,我就會越發不想推進,甚至反噬,交出與預期完全不同的成果。

同時,對於新環境的不安,會讓我這種特質格外鮮明。我甚至往往也抱持著相信他人的初衷,不去過問別人在做什麼,卻沒想到這種舉措成為了他人眼中的冷漠、事不關己。

雖說心理、人格測驗都只是一種將人大區塊分類,然後貼上各種標籤的粗糙做法,也被許多人視為不值得一看的偽科學,但我會更傾向做為一種參考,並且多觀望不一樣的測驗能理出些什麼脈絡,就當做再了解自己一些的方法。然後我發現,我總是那個群體中相對少數的性格。榮格心理學的 INSP、人類圖的顯示者、DISC 的支配型人格…永遠都被動站在了相對少數,也更難被人理解的一方。

在覺察到這點特質後,我並沒有因為自身的稀有度而沾沾自喜,也沒有因為這樣的排他性而憂心忡忡,相反地,我竟感到有些釋然。我大概率還是會為了在社會上打滾而多釋出一些資訊,與他人交涉,但我對於外界不理解的聲浪,從迎合、回應,慢慢轉變到拒絕,甚至是無視。我覺得似乎更自在了一些,雖然只有非常些微的差距,可這一刻會讓我感到世界有那麼點不同了。

You may also like

發佈留言

發佈留言必須填寫的電子郵件地址不會公開。 必填欄位標示為 *